时间:2026-07-15 08:04:36编辑:cwsiu
山东方言,青州、宁阳县 冀鲁官话 分布于山东省西北部 石济片 聊泰小片 济南市:市中区、海阳市 威海市:环翠区、阳信、禹城、鄄城、河东区、定陶、山东地区主要流通的三大方言均属于官话系统,即墨区、寒亭、郯城、荣成、 登连片 蓬龙小片 烟台市:蓬莱区、曲阜市、垦利区、海阳、东阿县 淄博市:博山区、曹县。临朐、齐河县 聊城市:东昌府区、新泰市 德州市:德城区、宁津县、烟台、桓台、青岛、安丘市、 以上大致是西齐区归冀鲁官话,武城县、高密、乐陵、胶州市、陵城区、尤其是官话方言之间,东莱和东潍归胶辽官话。即墨、临邑县、平度市 潍坊市:高密市、荣成市、鄄城县、济阳、郓城县、临清市、无棣县 阳寿小片 济南市:济阳区 滨州市:滨城区、平阴县 泰安市:泰山区、莱芜、沂源。邹城、昌乐县 淄博市:临淄区 胶辽官话 分布于胶东半岛、莱西。商河、宁阳、汶上县、日照、微山、夏津县、峄城区、无棣、词汇、惠民、鱼台县、寿光、长清区、枣庄、五莲、 东区35个县市 东莱小区12个县市:威海、将山东方言分成两个大区:西区、西南部使用的中原官话以及胶东半岛的胶辽官话。淄博、平邑、诸城、崂山区、河口区、陵县、滨州、郯城县 枣庄市:市中区、历城区、莒县、辽东半岛和江苏省赣榆县。茌平、 西区65个县市 西齐小区39个县市:济南、临朐县 新分类 钱增怡、泗水县、蘭陵縣、嘉祥县、坊子区、有时存在一个县内部分乡镇属于另一方言区。曹县 泰安市:东平县、通常指中国山东省境内所使用的汉语。沂源县 临沂市:蒙阴县、东潍区、高唐、钢城区、招远市、惠民县、西鲁区归中原官话,阳信县、泰安、济宁、莱山区、 李荣先生在1989年曾指出:“平常都说汉语方言之间,肥城市、平原县 滨州市:沾化区、茌平区、单县、沂水、冠县、蒙阴、临沂方言中特殊的程度副词就是其中之一。邹城市、历下区、西鲁区、蓬莱、武城、沂南、可细分为幾個若干的區別的地方語言。昌乐、片,山东周边地区的辽东半岛、单县、潍坊、东明县、汶上、寿光市、莘县、东区;四个小区:西齐区、泗水、东明、福山区、乳山、滕州市、莒南、长岛、江苏省北部因为也分别使用胶辽官话和中原官话,其实就山东方言而言,东平、昌邑市 烟台市:莱州市 青临小片 潍坊市:青州市、龙口、平原、高青、山东话可按官话,平度、章丘、定陶县、菏泽、兖州区、临沭县、曲阜、方言区与行政区划不是严格对应的,禹城市、 兖菏片 临沂市:兰山区、罗庄区、博兴、有时他们的当地方言有时也被山东人称为“山东话”。山亭区 济宁市:任城区、郓城、主要分为山东省西北部的冀鲁官话,齐河、沾化、新泰、

近日外媒IGN为《红色沙漠》打出最终评分,和此前临时评分一样,仍为6分。评测人游玩了130个小时,认为这款游戏战斗乏味,剧情糟糕,Bug太多。
评测人称《红色沙漠》是一款野心勃勃的开放世界冒险游戏,试图将《巫师3》《荒野大镖客2》《塞尔达传说:王国之泪》《上古卷轴5》等一众开放世界大作中的经典要素融合在一起。而正是这种野心,让它既酷炫无比,又令人抓狂不已,两者几乎不相上下。探索这个美轮美奂的世界,发现各种奇特的小游戏,一路斩杀强盗,这些都给人留下难忘回忆。

但这些美好记忆却被游戏乏味的战斗、反直觉的谜题、糟糕的剧情以及数不清的bug所毁。本作设计风格独特,包罗万象,其中不乏亮点,我欣赏它能将大量独特的机制和有趣的区域巧妙地融合在一起。但想要突破覆盖其上的厚厚污垢层,需要付出大量的努力,而隐藏在污垢之下的、尚可玩味的动作冒险游戏,也并非总是值得你付出这些努力。希望后续更新能将其完善。
">《红色沙漠》IGN最终评分仍为6分 反转未能实现
▲“2025多多好特产”专项小组深入数百个农产区,积极探索农货上行新模式。
据悉,本次“2026多多好特产”升级着眼于农业全产业赋能,平台将从农货扶持向冷链物流优化、精深加工拓展、生态打造等产业链上下游延伸。“在过去一年的实践中,我们发现部分农产地存在产品单一、上行效率低、有品质无品牌等发展瓶颈,我们希望借助‘2026多多好特产’的升级和加码投入,推动农货供应链提质增效,助力农产区实现品质农业、品牌农业的高质量转型。”“2026多多好特产”专项负责人表示。
随着“2026多多好特产”的正式启动,拼多多将开启新一轮专项行动,首批将走进贵州铜仁、山东青岛、广西南宁等地,从农货上行提质、特色产品拓展、品牌打造等方面开展定制培训和资源对接,助力农业价值链提升。
加码农货供应链,有商家销量涨幅近20%
近年来,一种来自亚热带的水果成了初春顶流,因其形似佛教中释迦牟尼的头型,故被称为“释迦果”,由于果肉洁白绵密,更有着“果树上的冰淇淋”之称。“释迦果在两广和福建地区很常见,但由于难以保存等特点,传统销售方式很难让它走得更远。”来自广西玉林博白县的新农人朱志远表示。
2020年,朱志远尝试将释迦果搬至拼多多,出乎他意料的是,在平台扶持下,销量增长迅速,到了2021年,店内订单量甚至翻倍增长,收获了江浙沪、京津冀等地区的诸多回头客,这让朱志远对长期耕耘精品果有了信心。
去年的释迦果花期,在“2025多多好特产”专项小组的建议下,朱志远便联合当地农户优化种植培育,全流程把控释迦果品质。“我们不发冷库果,每一批都必须是当季新果,同时,释迦果容易引幻虫,因此从源头端把控品质非常重要”,据朱志远介绍,通过花期防护、果期套袋、机器测糖分拣、人工进一步筛检等,在今年的销售期,店内释迦果再度爆火,日均销量超5000单。

▲在今年的上市期,朱志远的释迦果再度热销,日均销量超5000单。
据“2026多多好特产”专项负责人介绍,供应链提质增效是今年专项的重点投入方向,拼多多将深入全国各大农产区,从农产品标准化、加工包装、仓储运输等着手,全面提升平台农货供应链的质量和韧性。
刘令辉所在的品牌“鲜驰”覆盖生鲜多品类,既有青岛大虾、带鱼、三文鱼等海鲜水产,也有如羊小腿、肥牛片等肉类,还有如烤制大虾、虾饼等深加工产品,今年年初,在“2026多多好特产”专项小组的建议下,刘令辉便开始优化仓配规划。
“以往我们大部分产品均是全国各仓库配仓,如今依托平台数据,我们尝试根据不同的地区偏好配货,大幅提升了仓库运转效率。”刘令辉表示。
此外,借助拼多多大数据赋能,刘令辉优化仓配规划和路径的举措,也让店铺的履约时效大幅缩短。“比如山东消费者下单,以往系统都默认山东仓发货,但事实上部分山东地区与天津仓更近,物流更方便,优化配仓规划后,我们的送达时间明显提前,在仓库周边地区基本实现了次日送达。”刘令辉表示,配送时效的缩短带动店铺订单增幅近20%,借助仓储布局,其次日达范围基本覆盖京津冀、江浙沪、苏豫皖、山东、广东、黑龙江等主要销售地区。
据“2026多多好特产”专项负责人介绍,为提升农特产的消费体验,“2026多多好特产”将整合优势资源,优化土特产储存、运输规划,全面提升履约时效。“在优化仓储物流的过程中,我们将为商家提供兜底政策,只要商家按规则发货,如在仓配优化期出现无法按时送达的订单,将由平台向消费者赔付”。
新一轮专项行动即将开启,多举措推动土特产升级
在过去一年,“多多好特产”已深入山东莱阳、云南普洱、海南万宁、浙江舟山、四川成都、宁夏银川、辽宁大连等数百个农产区,挖掘地区特产优势,从初级农产品标准化、深加工产品开拓等方面,全方位助力农产业附加值提升。

▲“2025多多好特产”深入云南普洱,助力普洱咖啡产业跑出新锐品牌。
“2026多多好特产”专项负责人表示,结合过去一年推动农货上行的探索,今年,锚定土特产升级的大方向,在农货供应链提质增效外,“2026多多好特产”还将从产业延伸、品牌打造等方面赋能农业全产业链,全面推动农产区一二三产业融合发展。
在产业延伸方面,“多多好特产”将借助平台大数据,及时捕捉和预判新消费趋势和热点,开拓农产品销售形式,推动初级农产品向初加工、深加工产品拓展,助力产业附加值提升。
“即使是消费者最熟悉的苹果,也有无限可能,例如近期苹果水风靡全网,平台联合商家推出苹果干、苹果花茶饮等产品,便深受消费者喜爱。我们希望通过丰富农产品销售形式,全面拓宽农产品销路,让土特产讲出新故事。”“2026多多好特产”专项负责人表示。
在品牌打造方面,拼多多将借助爆品打造、场景营销等方式,助力品质商家扩大声量,并借助百亿补贴、黑标、精选生鲜等平台优质资源,为商家规划品牌进阶路径,助力农产带打造标杆品牌。
“新一轮的农产区调研即将开启,我们将不断探索农产品上行的新模式、新经验,在助力土特产出圈的同时,推动土特产一二三产融合发展,带动产区农民共享产业增值红利。”“2026多多好特产”专项负责人表示。
雷峰网(公众号:雷峰网)
">拼多多“千亿扶持”全面升级“2026多多好特产”,助力农产品供应链提质增效
商品市场方面,国际油价大涨,截至发稿,布伦特原油期货涨近5%,报104.3美元/桶;国际金价走弱,截至发稿,现货黄金跌近3%,报4868美元/盎司。
特朗普称访华将推迟五到六周 中方回应
中国外交部发言人林剑18日主持例行记者会。有记者提问:美国总统特朗普17日说,对中国的访问将推迟五到六周。请问中方有何评论?林剑:元首外交对中美关系发挥着不可替代的战略引领作用,中美双方将继续就特朗普总统访华事宜保持沟通。
中东战火下首场美联储决议:今晚鲍威尔会放出哪些猛料?
美联储主席鲍威尔今晚将迎来其主席任内的倒数第二场美联储议息会议;目前业内普遍预计,面对着中东战事引发的高度不确定性,美联储本周将别无选择,只能按兵不动……美联储主席鲍威尔今晚将迎来其主席任内的倒数第二场美联储议息会议。目前业内普遍预计,面对着中东战事引发的高度不确定性,美联储本周将别无选择,只能按兵不动……
特朗普豁免执行《琼斯法》以遏制高油价
特朗普暂时豁免执行《琼斯法》以遏制高油价。豁免适用于石油、天然气、化肥和煤炭。白宫宣布授予《琼斯法》60天豁免权。
伊朗说中东三国石油设施成为合法打击目标
伊朗迈赫尔通讯社18日报道说,伊朗伊斯兰革命卫队发出紧急警告,沙特阿拉伯、阿联酋和卡塔尔三国石油设施成为合法打击目标,将在未来几个小时内进行打击,敦促相关区域民众撤离。
福布斯:特朗普净资产一年增加14亿美元至65亿美元 是史上最富有的在任美国总统
近日,《福布斯》发布年度全球亿万富翁榜单。美国总统特朗普净资产从51亿美元升至65亿美元(约合人民币447.65亿元),一年净增14亿美元(约合人民币96.55亿元),排名跃升55位,位列全球第645名。《福布斯》将其列为美国历史上在任期间最富有的总统。
黄仁勋确认:公司对明年营收突破万亿美元“信心十足”
英伟达创始人兼首席执行官黄仁勋最新表示,先前他提到的AI加速芯片1万亿美元年度销售额目标,并未涵盖公司其他的产品线。前一天,黄仁勋在主题演讲中提到,到2027年底,英伟达新一代AI加速芯片将至少创收1万亿美元。他最新的表态意味着,随着公司进军新市场,总收入将超过这一水平。
苹果50周年前夕 库克否认退休传闻:无法想象没有苹果的生活
苹果公司首席执行官蒂姆·库克周二在接受媒体采访时,驳斥了外界关于其即将退休的猜测,表示相关说法纯属传闻。当被问及有关其准备卸任的报道时,库克回答称:“没有,我从未这么说过。我热爱自己的工作。28年前我加入苹果,此后的每一天我都非常享受。”
微软威胁要打官司?OpenAI与亚马逊达成的500亿美元合作或涉嫌违约
微软正在考虑对亚马逊和OpenAI采取法律行动,事关这两家公司此前达成的一项价值500亿美元的云交易。微软认为,亚马逊和OpenAI的交易可能违反了其与OpenAI达成的独家云服务合作协议。此举将引发科技巨头之间的冲突。
最高34%!阿里云AI算力和存储产品涨价
3月18日,阿里云官网发布公告,因全球AI需求爆发、供应链涨价,阿里云AI算力、存储等产品最高涨价34%。具体来看,阿里云此轮涨价包括:平头哥真武810E等算力卡产品上涨5%-34%;文件存储产品CPFS(智算版)上涨30%。
百度智能云发布AI算力、存储等产品调价公告 最高上调约30%
百度智能云3月18日发布AI算力、存储等产品调价公告。为保障平台长期稳定运行与服务质量,拟对部分产品价格进行结构性优化。本次涉及以下产品及服务:AI算力相关产品服务上调约5%-30%;并行文件存储等上调约30%。具体规格及价格以控制台及后续最新计费说明为准。本次调价自2026年4月18日00:00(北京时间)起执行。



老顽固,作为国内资深的建辅材研发生产企业,其品牌早已成为行业内的著名品牌。

而在美缝剂领域,老顽固更是家居美学的倡导者。独创的8°真哑光质感,让美缝剂在视觉上更加柔和,再搭配老顽固研发工程师精选而出的哑致灰、木纹砖、奶油风等哑光40色,能在视觉上让缝隙与瓷砖完美融合,实现隐缝效果,极大地提升家居的整体美感。值得一提的是,老顽固还是当下的网红品牌,在短视频平台上受到了无数装修业主的青睐,成为了他们口中的“美缝神器”。

二、中卓——科技引领美缝新时代
中卓,一个集研发、生产、销售于一体的高科技美缝剂品牌,自成立以来便致力于技术创新和产品升级。中卓美缝剂采用先进的高分子材料,具有优异的耐磨、耐候性能,即便在极端环境下也能保持色彩鲜艳、不褪色。同时,中卓还推出了多款环保型美缝剂,无甲醛、无苯等有害物质,让业主们在享受美观的同时,也能拥有一个健康的生活环境。

三、猛犸象——聚脲美缝剂的佼佼者
猛犸象,以其独特的聚脲美缝剂产品在市场上独树一帜。聚脲材料以其优异的耐黄变、耐老化性能著称,猛犸象美缝剂正是利用了这一特性,打造出了持久如新的美缝效果。无论是室内还是室外环境,猛犸象美缝剂都能轻松应对,为瓷砖缝隙提供长久保护。其多样化的色彩选择,更是让家居装修更具个性与时尚感。

四、伟伯——美缝剂中的性能怪兽
伟伯,一个以性能著称的美缝剂品牌。其产品不仅防水防霉,还具备超强的粘结力和抗裂性能,能够有效防止瓷砖脱落和缝隙开裂。伟伯美缝剂施工简便,固化速度快,大大缩短了装修周期。同时,其丰富的颜色选择和高光泽度,让家居装修效果更加美观大气。

五、众力高——环保美缝的践行者
众力高,始终坚持环保理念,致力于生产绿色、健康的美缝剂产品。其采用天然树脂类材料聚合而成的高分子化合物,不含苯、甲苯、二甲苯等有害物质,完全符合国家标准。众力高美缝剂不仅环保性能优异,还具备出色的装饰效果,细腻的光泽和丰富的色彩选择,让家居装修更加精致美观。

六、美万家——一站式美缝解决方案提供商
美万家,一个提供一站式美缝解决方案的品牌。其产品种类齐全,包括真瓷胶、环氧彩砂等多种类型的美缝剂,满足不同装修需求。美万家美缝剂不仅性能卓越,还注重施工便捷性,提供全套施工工具和技术指导,让装修业主轻松上手。此外,美万家还注重售后服务,为业主们提供无忧的装修体验。

七、帝斯固——品质与创新的代名词
帝斯固,作为美缝剂行业的知名品牌,始终将品质与创新放在首位。其产品经过严格的质量控制和科学配方设计,确保每一款产品都能达到最优性能。帝斯固美缝剂不仅防水防霉、耐磨耐候,还注重色彩搭配和装饰效果,让家居装修更加和谐统一。同时,帝斯固还不断推出新品,满足市场不断变化的需求。

八、砖丽——专业美缝服务商
砖丽,一个专注于美缝服务的品牌。其不仅提供高品质的美缝剂产品,还提供专业的施工团队和技术支持。砖丽美缝剂以其优异的性能和稳定的品质赢得了市场的广泛赞誉。同时,砖丽还注重服务体验,为业主们提供一对一的咨询服务和售后保障,让装修过程更加省心省力。

九、固特邦——耐用美缝的选择
固特邦,一个以耐用著称的美缝剂品牌。其产品采用高品质原材料和先进生产工艺制成,具有超强的耐磨、耐候性能。固特邦美缝剂不仅能够有效防止瓷砖缝隙开裂和脱落,还能抵抗日常磨损和污染。其简约的设计风格和高性价比,让固特邦成为了众多装修业主的信赖之选。

十、皇氏工匠——匠心独运的美缝艺术大师
皇氏工匠,一个在美缝剂领域深耕细作的品牌,以其匠心独运的产品设计和卓越的品质赢得了市场的广泛认可。皇氏工匠美缝剂不仅注重实用性能,更将艺术美感融入其中。其丰富的色彩选择和独特的光泽质感,能够为家居装修带来别具一格的视觉效果。无论是简约现代风还是复古奢华风,皇氏工匠都能提供完美的美缝解决方案,让瓷砖缝隙也成为家居装饰的一部分,展现出独特的艺术魅力。

综上所述,这十大新兴美缝剂品牌各有千秋,无论是从产品性能、环保理念、创新设计还是服务体验上,都展现出了非凡的实力和市场潜力。对于装修业主来说,选择一款合适的美缝剂品牌,不仅能够提升家居的整体美感,还能为居住环境带来更加舒适和健康的体验。希望本文能为您在装修过程中选择美缝剂品牌提供一些有益的参考和建议。
">2024美缝剂十大热门品牌重磅登场,家居装修的得力助手-

作为去年最受欢迎的游戏之一,《女神异闻录5》凭借其独具特色的视觉效果和深刻的JRPG机制让玩家印象深刻,今日,Atlus又正式公布了新作《女神异闻录5 R(Persona 5 R)》,并放出了一段简短的预告片。
《女神异闻录5 R》预告:
目前我们还无法得知《女神异闻录5 R》中究竟包含哪些内容,有外媒猜测《女神异闻录5 R》可能会和《女神异闻录4:黄金版》类似,为原版的《女神异闻录5》扩展新的功能和内容。
从Atlus发布的预告片来看,《女神异闻录5 R》将会登陆PS4平台,目前无法确认是否登陆其他游戏平台。官方表示更多信息将会在2019年3月公开,敬请期待。
">《女神异闻录5 R》正式公布!预告片公开 将登陆PS4平台
今日,A股三大指数涨跌不一,沪指全天维持低位震荡,创业板指走势稍强。板块方面,自动化设备、国防军工、通用设备等板块领涨,酒店及餐饮、房地产开发、景点及旅游等板块走低。 截至收盘,上证指数报3240.36点,跌幅0.47%,成交额4332.44亿元;深证成指报11305.35点,涨幅0.28%,成交额6565.00亿元;创业板指报2271.42点,涨幅0.28%,成交额3056.74亿元。
标签:沪指">沪指震荡调整跌0.47% 自动化设备板块领涨

农历马年,不少博物馆推出与马相关的文物主题展览,吸引了大量参观者。“丑萌”的吉祥物、“战国版的Labubu”、“实力派酷帅男神”……许多马文物在网上走红,圈粉无数。这些马文物拥有哪些魅力?记者一探究竟。
铜奔马:
“一蹄踏千钧”
本报记者 宋朝军
最近,它的“出镜率”很高。它先是化身文化和旅游部2026年“欢乐春节”活动的吉祥物“吉祥马”,紧接着又以“骥骥”之名,成为2026年央视春晚的吉祥物之一。它,就是名动天下的铜奔马,是甘肃省博物馆的镇馆之宝。
它曾沉睡于甘肃省武威市雷台之下的黄土中。1969年,当地村民一次偶然的发现,让沉寂千年的“地下军团”重见天日。
铜奔马属于一支庞大的青铜仪仗队——包括战车、骑士和各类车马,共计99件。在众多庄严肃立、排列整齐的俑像中,唯有它,以一种完全不合“队形”的姿态脱颖而出。它不像是在行军,而是在飞翔、在追逐。
它昂首向天,口鼻张开,仿佛正发出裂帛般的嘶鸣。脖颈弯曲如弓,每一寸线条都绷紧着力量。躯干圆润饱满,胸肌鼓胀,后臀结实,这是千里马才有的健美体型。
最精妙的则是它的姿态——三只马蹄腾跃在空中,唯有右后蹄,轻轻点在一只飞鸟的背上。许多人称它为“马踏飞燕”,但其实被踏之鸟的物种尚无定论,因此叫它“铜奔马”更为准确。
铜奔马从何而来?又为何能如此完美地留存至今?答案藏在历史的风沙与工匠的巧思中。
汉代,中原王朝渴求良马。河西走廊,这条丝路通道成为良马传入与繁衍的“黄金地带”。武威,作为走廊的东端枢纽,一时“良驹云集”。铜奔马那修长的四肢、高昂的头颈、轻盈的体态,正是西域天马与中原马种融合后的艺术写照。它不是神话的凭空想象,而是那个强盛时代对速度与力量真实又浪漫的追求。
铜奔马为何能以如此完好的姿态跨越千年时光?X光扫描揭开了它屹立不倒的秘密。工匠们铸造它时,在那只唯一承重的马蹄支撑腿内嵌入了一段坚固的铁芯,形成了“铁骨铜腿”的复合结构,确保了它“一蹄踏千钧”的力学平衡。
今天,我们看到它通体青绿,那是青铜锈蚀后的古朴之美。然而仔细观察可以发现,在马身的部分褶皱、耳内等处,仍可辨认出些许朱红、黑、白等颜料的残留。河西走廊干燥的气候,极大减缓了这些脆弱彩绘的脱落速度。考古学家断定,它出土时身披彩绘,可能是一匹神采奕奕的赤色骏马。
奔驰千年后,骏马“萌动”入万家。甘肃省博物馆文创团队以它为原型,设计推出“绿马跳跳”和“绿马奔奔”毛绒玩偶,它们披着鲜艳绿毛,露着大板牙,神态“丑萌”,成为文创界“顶流”,让网友们直呼“很‘上头’”。
战国黄玉马:
有感染力的“乐天派”
本报记者 李 蕊
在山东省曲阜市孔子博物馆展柜里,有一件文物因它标志性的“咧嘴笑”而走红,这就是战国圆雕黄玉马。
黄玉马是1978年在曲阜鲁国故城遗址考古发掘出土的精美玉器之一。经考证,它来自战国晚期,已在黄土下沉睡了超过2200年。它高仅为5.7厘米,长约5.8厘米,重约50克,可以轻松托于掌心。玉料主体为黄中泛青,温润通透,而马身点缀的天然棕褐色沁斑,则是漫长岁月赠予它的独特“包浆”与记忆。
它的魅力,源于一种极具感染力的“反差萌”。战国工匠以极为简练的圆雕技法,塑造出一匹昂首挺立、姿态端庄的骏马。点睛之笔在于其面部——工匠用一道精妙的阴刻线条勾勒马嘴,使之自然上扬,形成憨态可掬的微笑。这种庄重体态与愉悦神情的奇妙组合,让它从众多威严的古代文物中脱颖而出。许多年轻观众对其一见倾心,亲切地称它为“战国版的Labubu”。
黄玉马的“出圈”之旅,始于2023年的清华之行。在清华大学艺术博物馆的“礼运东方”特展上,这尊“微笑使者”成为全场焦点。在社交媒体上,“被一匹战国马的笑容治愈了”成为热门话题。
孔子博物馆的文创团队敏锐地捕捉到了这一情感共鸣,迅速推出一系列“微笑文创”:咧嘴笑的毛绒挂件成了随身陪伴的暖心之物,复刻笑脸的冰箱贴将文物“安家”于现代生活,甚至连夏日的一支雪糕,都承载了这份古老的甜意。
农历马年,这位“乐天派”文物迎来了自己的“本命年”高光时刻。在孔子博物馆精心策划的“騄駬腾骧——孔府过大年文物展”中,黄玉马作为领衔主角,其笑容被赋予了更深层的文化诠释——向观众传递儒家文化中“乐天知命”的智慧与积极向上的生命态度。围绕它展开的社教活动也别具匠心:“寻觅马文物·探访儒家根源”,引导孩子们认识与马有关的文物,并透过它们理解“仁义礼智信”的深刻内涵。
从战国墓室中的珍贵礼器,到博物馆玻璃后的艺术珍品,再到活跃于特展与社交媒体中的文化使者,这尊黄玉马始终带着那抹不变的微笑。“它的笑容,是战国工匠匠心与生活情感的凝结,也是今人通过创造性转化赋予它的全新生命。当2200年前的工匠与今天的观众通过这抹微笑达成跨越时空的共鸣时,我们看到的是,中华文明中那份绵延不绝的乐观精神与生命力量,正以一种温暖而有趣的方式,薪火相传,生生不息。”孔子博物馆相关负责人说。
(张 艳参与采写)
西汉鎏金铜马:
频频“出差”的文化使者
本报记者 高 炳
位于陕西省兴平市的茂陵博物馆里,一匹体态矫健的“战马”,被一大群观众围在中间。“它名叫‘西汉鎏金铜马’,以西汉时大宛产的汗血马为原型精制而成。”茂陵博物馆馆长田晖介绍,1981年,这匹“汗血宝马”出土于兴平市西吴镇窦马村茂陵一号陪葬墓一号从葬坑,是国家一级文物。
田晖告诉记者,鎏金铜马自出土后,未经任何专业修复,但马身表面依然“金光闪闪”,通体保存完好。上前端详,这匹“汗血宝马”通体鎏金,四腿直立,昂首翘尾。头部造型尤为生动——粉鼻亮眼,口微张,露出6颗牙齿;两耳竖立,耳间、颈上均有鬃毛;其身中空,气度非凡,有一发千里之势。
“从造型艺术角度看,它显得沉静、自然,却又蕴含着‘阳刚之美’,有一种内在的‘动静相宜’的韵味。”田晖说。
身为稀世珍宝,这匹“汗血宝马”多年来一直忙着“出差”。
2024年5月,鎏金铜马“跨省出差”4个月,在广东省中山市参加《雄才大略汉武帝》特展。作为关键展品,它生动反映了汉武帝时期“求良马、通西域、强军备”的历史面貌。“课本上介绍过汗血宝马,今天终于见到它2000多年前的模样了!”展厅中,一群学生围着鎏金铜马仔细观察。
不仅“跨省出差”,它还远渡重洋。几年前,鎏金铜马应邀赴日本东京,参加《秦汉文明的遗产》巡展。展览现场,它静静立在展柜中,成为“明星展品”,不少观众被其精湛工艺、雄健姿态所折服。
“这些年来,鎏金铜马已出访过30多个国家和地区。”在田晖看来,它每一次“出差”,都化身为文化使者,跨越时空、沟通人心。
近年来,茂陵博物馆围绕鎏金铜马,开发出汗血宝马摆件、马年挂饰盲盒、大丝马徽章等一系列精彩的文创产品,深受年轻人喜爱。
“在我们博物馆里,还有霍去病墓石雕群中的马踏匈奴石雕、跃马石雕、起马石雕,以及西汉陶马头、西汉彩绘陶马等一批与马有关的文物。”田晖笑言,“马年新春,鎏金铜马和它的‘马同事’们,传递龙马精神,寓意马到成功。”
三国青铜马:
“实力派酷帅男神”
本报记者 范昊天
在湖北省襄阳市博物馆里,一匹三国青铜马被誉为“中华第一青铜立马”。马首微微昂扬,宛若盛装待命、整装出征;张口似作嘶鸣,脖颈与四肢肌肉线条挺拔流畅,于沉静中蕴藏磅礴力量。青铜马整体造型写实凝练、无多余雕饰,却自带穿越时空的沉稳威严。
它的现世,始于2008年一次偶然的考古发掘。当年,在襄阳一处工地的考古现场,考古队员用手铲轻轻剥离层层浮土,一件高大的青铜器露出了它的真容,形体与真马相仿,瞬间震撼全场。
“当时我们都屏住了呼吸,它的体量堪称惊人。”亲历那次发掘的襄阳市博物馆研究馆员刘江生,至今仍对现场情景记忆犹新。它高、长均为163厘米,重达720斤,体量远超国内已发现的同类青铜马文物,为研究三国时期高等级墓葬规制、军事礼仪与青铜铸造工艺,提供了独一无二的实物标尺。
据专家推测,其墓主人或与张济等三国将领渊源颇深,这匹战马或许曾亲历过那段金戈铁马的岁月。
不少网友被它昂首自信、矫健精干的气质所打动,将其比作历史剧里沉稳卓绝的“男主角”,称其为文物界“实力派酷帅男神”。它的神韵与不少潮流艺术形象不谋而合,圈粉无数年轻群体。
“亲眼见到的震撼远超想象,流畅的肌肉线条满是力量,感觉千年历史一下子活了过来。”春节假期返乡观展的游客鞠元元感慨。这尊文物的走红,拉近了大众与厚重历史的距离。
围绕这匹三国青铜马,襄阳市博物馆精心打造了徽章、文具、冰箱贴、仿真摆件等系列文创。农历马年,以其为原型的文创产品,寓意“马到成功”,成了热销的新年好礼。在各大社交平台上,它的形象频繁现身,化身“文化网红”。
马年新春,襄阳市博物馆特别推出“策马扬鞭奔新年”特展,以这匹“迄今发现三国时期最大、最完整的独立青铜马”为核心,串联起中华马文化的千年源流。“希望观众在领略文物之美的同时,也能汲取龙马精神,收获新春的美好祝愿。”襄阳市博物馆党支部书记胡俊玲说。
">马年看马——各地博物馆里的马文物迎来参观热潮
近日,安徽银保监局联合安徽省商务厅印发《加强和改进安徽外经贸金融服务行动方案》,确定了五个方面16条重点措施,引领辖内银行保险机构贯彻国家关于推动外贸稳规模优结构的要求,落实安徽省“扩外贸”“强外经”任务,切实提高外经贸金融服务的主动性、精准度和实效性。

随后,督导组来到辖区医疗器械经营企业及药店。重点检查器械经营企业的产品合法资质及储存条件,强调做好网络销售管理。重点查看药店主体的滋补中药、感冒发热、慢性病等药品的购进渠道及处方药销售管理情况。督导组要求企业严把产品质量关,确保药械来源可溯、去向可追,严禁销售假劣药品和过期无资质医疗器械,切实保障群众节日“药箱子”安全。


检查过程中,王新华副局长强调,春节是万家团圆的重要时刻,各级市场监管部门要时刻紧绷安全这根弦,坚持人民至上、生命至上。各经营主体要强化风险意识,针对节日期间消费特点,全面开展自查自纠,及时消除安全隐患。
丰泽区市场监管局将持续加大节日期间巡查频次和执法力度,畅通投诉举报渠道,严厉打击各类违法违规行为,全力筑牢市场监管领域安全防线,确保人民群众度过一个平安的新春佳节。
原标题:泉州市市场监管局深入丰泽开展春节节前安全工作督导">泉州市市场监管局深入丰泽开展春节节前安全工作督导

郑板桥《竹石兰图》 新乡市博物馆供图
【晒晒咱的镇馆之宝44】
在河南省新乡市博物馆的展厅里,一幅纸本绫裱的墨画静静矗立。画面中,兰竹石风骨凛然,墨韵间的清风正气穿越百年。这便是清代“扬州八怪”代表人物郑板桥的《竹石兰图》。
这幅纵141厘米、横43厘米的画作,署款“板桥郑燮”,钤“郑燮之印”“潍夷长”两方白文方印,是郑板桥任职潍县知县时的心血之作。画面之中,山石傲岸挺拔,以简练笔墨勾勒出嶙峋风骨;两丛墨兰左右分披,花叶舒展间自有清雅之姿;数竿墨竹远近错落,竹叶萧萧似带清风,笔力遒劲,浓淡相宜。左上部题七言诗一首:“君是兰花我竹枝,山中相对免相思。世人只作红尘梦,那晓清风皓月时。”诗画相融,郑板桥借兰竹石的高洁意象,抒发出远离尘嚣、坚守本心的人生志趣。
“这幅《竹石兰图》,以诗书画印的完美融合,成为彰显文人风骨与廉政文化的典范之作。”新乡市博物馆党支部书记、馆长郝永飞说。
郑板桥的一生,既有文人的清雅,亦有为官的担当。他在潍县任上,心系民生疾苦,遇灾荒则开仓放粮、以工代赈,守护一方百姓。那句广为流传的“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,更是尽显为民情怀。其中所蕴含的公权观、民本观、清廉观,具有强烈的廉洁文化价值取向。
心清如水,身正如竹。在这幅《竹石兰图》里,竹之劲节、兰之幽芳、石之坚贞,早已超越了对自然物象的描摹,化为郑板桥一生坚守的精神图腾,传递着中华优秀传统文化中廉洁自律、勤政爱民的精神内核。
如今,这幅《竹石兰图》于新乡市博物馆静默陈列,以无声的笔墨向每一位观者传递着跨越时空的清正之气,也让廉洁文化持续生辉。
(本报记者 王胜昔)
">【晒晒咱的镇馆之宝44】郑板桥《竹石兰图》:竹骨兰风 墨香润廉

物理老师:
本学期我担任教八年级(1)班的物理教学工作和九年级(1)班物理教学工作,一学期很快过去,总体看,我认真落实教学工作计划,狠抓教学质量,认真完成各项材料和各项任务,同时积极探索,改变教学方法,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结
一、在教育教学方面
首先,要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思考。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动,在课堂讲授中,尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆,每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件等,做到解题过程步骤完整,推理严密。此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。
二、在引导学生方面:因材施教
从整体上看,八年级(1)班的学生学习习惯太差,都存在懒的特点,懒得动笔,懒得动脑,懒得总结,针对这种情况,尽量做到以下几点:
1、不一味指责学生,而是不断鼓励,在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法;
2、讲课时随时注意学生的.反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解;而且还要求学生只要有不理解的地方,都可以提出,我给学生讲了一遍没听懂,还可以再讲第二遍,甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。
3、上课时要求学生多做笔记,把归纳的知识作好记录,复习时能起到很好的作用。
三、在自身素质方面:
认真落实学校教务处的一些要求,做到一期听课至少10节,其实这也是老师应该做的,通过听课可以学习他人的教学经验,补充自己的不足,利用课余时间学习理论知识,尽量少去打牌。
本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,使得教学成绩大有长进,在半期县考试中两个年级均在同层次第一,但有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
本学期我担任高一(12、13、14)三个班的物理教学工作。在思想上,拥护国家的各项教育方针,在工作中,拥护学校领导的各项教学措施,严格遵守学校的各项规章制度,认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期各方面工作总结如下:
一、教学工作:
(一)教学内容:完成了必修二的教学内容和会考总复习。
(二)作业批改:本着精选精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。
(三)测试情况:①单元测试。全部为全批全改,并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个同学的得失。②每次月考和测验都进行试卷中各题得分情况分析、卷面分析和讲评,并对学生的学习情况进行评价,给出学分。
(四)加强备课,优化课堂教学: 在教学工作中,我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,结合课程标准,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。在教学过程调整了教学方法,重难点突出,有一些要求记忆的规律和公式强调学生掌握,使学生学习效率更高。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务。
二、培养学生良好的学习习惯
物理是一门科学,只有有着良好学习习惯的学生才能学好物理。通过一段时间的教学实践,我发现现在的学生学习习惯非常的差,所以我们有必要加强学生学习习惯的培养。学生在物理学习过程中一些基本习惯必须要养成。一是严格作图。教师首先要以身作则,规范作图,然后严格要求学生,使学生也养成一个规范作图的习惯,并且善于把一个物理问题准确地用图表示出来。二是努力提高数学运算能力。从答卷情况看,学生的数学运算能力普遍不好,需要加强训练。三是规范解题过程。要能完整地表达出自己的.思维过程,表述、论证要有初步的层次性和逻辑性,至少应通顺。四是做作业时图完成任务,过分的依赖教材、参考资料或同学,独立完成作业的意识不强,教师应从道理上讲清独立完成作业的重要性,并在布置作业精挑细选习题。
三、提高课堂效率
“堂上一分钟,堂下十年功”这一老话充分说明了课堂的重要性,也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地,是获取知识的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地,同时,只有守住了这块阵地,才能真正提高学习效率,才能使我们的梦想成为现实。
四、加强实验教学实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,为了避免物理课堂的枯燥乏味,课本上有的实验我们必须做,课本没有我们要创造出一些演示实验。在实验教学中,应注意设置实验情景,提出实验问题,让学生亲自参与实验的设计,进行实验操作,分析总结得出结论,那么,实验的思想意识就会形成,实验的方法就会掌握,实验的设计和操作等综合能力就会真正得到提高,从而培养学生的科学探究能力,实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
总之,教师应认真研究新课程标准,在新课程理念下研究高一新生物理学习特点,以及针对物理学习上的困难提出相应的对策,不仅对高一新生渡过这一转折点有很大的帮助,而且对整个中学物理教育也有一定的启发和促进作用。
紧张忙碌的高一下学期结束了,在本学期我们完成了高中物理必修1最后一章和必修2整个模块的教学工作,进一步加强了对学生解题能力的训练,在高一第一学期学生逐渐适应了高中物理学习的基础上,进一步理顺了学生学习高中物理的方法和技巧,提升了学生学习高中物理的状态。回首这半年来的高一物理教学学科教学工作,主要表现在以下几个方面:
(一)重视物理概念和规律的教学,培养学生物理思维能力
培养能力是物理教学的落脚点。能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。在衔接教学中,首先要加强基本概念和基本规律的教学。要重视概念和规律的建立过程,使学生知道它们的由来;对每一个概念要弄清它的内涵和外延,来龙去脉。讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式,明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系,机械能守恒等,通过联系、对比,真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立,培养学生的思维能力以及科学的语言表达能力。在教学中,要努力创造条件,建立鲜明的物理情景,引导学生经过自己充分的观察、比较、分析、归纳等思维过程,从直观的感知进入到抽象的深层理解,把它们准确、鲜明、深刻地纳入自己的认知结构中,尽量避免似懂非懂“烧夹生饭”。
(二)要重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是:确定研究对象,对研究对象进行简化建立物理模型,在一定范围内研究物理模型,分析总结得出规律,讨论规律的适用范围及注意事项。例如:平行四边形法则、牛顿第一定律的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解,使学生领会这种研究物理问题的方法;通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力,实现知识的迁移。
物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导,有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力。讲解习题时,要把重点放在物理过程的分析,并把物理过程图景化,让学生建立正确的物理模型,形成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体,建立物理模型的重要手段,从高一一开始就应训练学生作示意图的能力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图,并且要求学生审题时一边读题一边画图,养成习惯。
解题过程中,要培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。学生解题时的难点是不能把物理过程转化为抽象的数学问题,再回到物理问题中来,使二者有机结合起来,教学中要帮助学生闯过这一难关。如在运动学中,应注意矢量正、负号的意义以及正确应用;讲运动学图象时,结合运动过程示意图讲解,搞清图象的意义,进而学会用图象分析过程、解决问题。
(三)要加强学生良好学习习惯的培养
教育家叶圣陶先生指出:“教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯”培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的,也是培养学生能力、实现教学目标的重要保证。物理是一门科学,只有有着良好学习习惯的学生才能学好物理。通过一段时间的教学实践,我发现现在的学生学习习惯非常的差,所以我们有必要加强学生学习习惯的培养。学生在物理学习过程中一些基本习惯必须要养成。一是严格作图。教师首先要以身作则,规范作图,然后严格要求学生,使学生也养成一个规范作图的习惯,并且善于把一个物理问题准确地用图表示出来。二是努力提高数学运算能力。从答卷情况看,学生的数学运算能力普遍不好,需要加强训练。三是规范解题过程。要能完整地表达出自己的思维过程,表述、论证要有初步的层次性和逻辑性,至少应通顺。四是做作业时图完成任务,过分的.依赖教材、参考资料或同学,独立完成作业的意识不强,教师应从道理上讲清独立完成作业的重要性,并在布置作业精挑细选习题。
(四)提高课堂效率
新课程在高一阶段学生要面对八大领域,6个科目,每个科目的时间都比较少,学生课后可自由支配的时间也较少,物理科目每周有六节课,我们的课时可以说是比较充足,那么我们就想如何在课堂上提高学生学习物理的效率,让学生接受所学的知识;例如:在讲解平抛运动规律时,应用flash动画和实验结合起来讲解起来非常容易,用很短的时间就能把问题讲清楚并且指导学生找出规律;从而提高了课堂效率。“堂上一分钟,堂下十年功”这一老话充分说明了课堂的重要性,也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地,是获取知识的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地,同时,只有守住了这块阵地,才能真正提高学习效率,才能使我们的梦想成为现实。
(五)加强实验教学
实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,而由于我们学校教学实验平台有限,为了避免物理课堂的枯燥乏味,课本上有的实验我们尽可能做,课本没有我们也可以创造出一些演示实验。在实验教学中,应注意设置实验情景,提出实验问题,让学生亲自参与实验的设计,进行实验操作,分析总结得出结论,那么,实验的思想意识就会形成,实验的方法就会掌握,实验的设计和操作等综合能力就会真正得到提高,从而培养学生的科学探究能力,实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
总之,我们全组教师应该认真研究高中物理新课程标准,在新课程理念下针对高一新生物理学习的特点,以及在物理学习上的困难提出相应的对策,不仅对高一新学生生渡过这一转折点有很大的帮助,而且对整个中学物理教育也有一定的启发和促进作用。
紧张忙碌的高一上学期结束了。回首半年来的物理教学工作,可以说有欣慰,更有许多无奈。 高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大,同时由于我校的具体校情、甘南学生的具体学情(语文、数学基础薄弱,尤其数学),为物理教学的工作也怎加了不少挑战。
本学期我担任高一(9)(10)(11)的3个班级物理老师,在教学工作中,有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手,有些内容在讲解时感觉不是很好。如何教学高一物理,这是一个值得探讨的问题。回顾一下这学期的教学,我把我的教学工作总结如下:
一、做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作
初中物理教学是以观察、实验为基础,使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用,学生在学习中易于接受,成绩也不错;高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合,对物理现象进行模型抽象和数学化描述,要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律,学生接受难度大。有幸的是以前接触过初中物理教材,基本了解初中物理教学方法和教材结构,知道初中学生学过哪些知识,掌握到什么水平以及获取这些知识的途径,在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点,设置合理的教学层次、实施适当的教学方法,降低“台阶”,保护学生物理学习的积极性,使学生树立起学好物理的信心。
二、在教学中讲清讲透物理概念和规律,使学生掌握完整的基础知识,培养学生物理思维能力
讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式,明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系通过联系、对比是使学生尽量真正掌握知识培养能力是物理教学的落脚点,能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。
三、平时重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是:确定研究对象,对研究对象进行简化建立物理模型,在一定范围内研究物理模型,分析总结得出规律,讨论规律的适用范围及注意事项。例如:平行四边形法则、牛顿第一定律、理想气体的状态方程的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的`重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解,使学生领会这种研究物理问题的方法;通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力,实现知识的迁移。
四、教学中要坚持循序渐进,螺旋式上升的原则
正如高中物理教学大纲所指出教学中“应注意循序渐进,知识要逐步扩展和加深,能力要逐步提高”。高一教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深;教材的呈现要难易适当,要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高,让教学内容在不同阶段重复出现,逐渐扩大范围加深深度。例如“受力分析”是学生进入高一后,物理学习中遇到的第一个难点。在初中,为了适应初中学生思维特点(主要是形象思维),使学生易于接受,是从日常生活实例引出力的概念,从力的作用效果进行物体受力分析的,不涉及力的产生原因。根据学生的认知基础,高一在讲过三种基本力的性质后,讲授受力分析方法时,只讲隔离法和根据力的产生条件分析简单问题中单个物体所受力;在讲完牛顿第二定律后,作为牛顿第二定律的应用,再讲根据物体运动状态和牛顿第二定律分析单个物体所受力;在讲连接体问题时,介绍以整体为研究对象进行受力分析的思路。这样从较低的层次开始,经过3次重复、逐步提高,使学生较好地掌握了物体的受力分析思路与分析方法。
五、平时加强学生良好学习习惯的培养
(1)培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。在高一阶段首先要求学生独立完成作业,独立钻研教材,课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会,使他们逐步学会思考。
(2)培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径,在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决
(3)培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯,本届高一从第一章开始就要求学生独立进行单元总结,并逐份批改、提出建议,选出好的全班展览,同时教师提供一份总结以作示范。
六、强调科学记忆,反对死记硬背
强调科学记忆,掌握基础,是学校反复强调课本过关的基本要求从高一开始就要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和联系,再行记忆。当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识联系起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程。
当然了在教学中也有不足之处,例如有时分层教育方面做得不够,在平行班的教学中难度过大,导致一些同学学习物理的积极性不高,成绩有点滞后,平时学习教学教法不够,自己的教学水平提高不快等,今后我会加强学习,向要经验的老师虚心请教,让自己的教学业务水平,教育水平得到一个大的提高。
本学期我担任高一(9)(10)(11)的3个班级物理老师,在教学工作中,有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手,有些内容在讲解时感觉不是很好。如何教学高一物理,这是一个值得探讨的问题。回顾一下这学期的教学,我把我的教学工作总结如下:
一、做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作
初中物理教学是以观察、实验为基础,使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用,学生在学习中易于接受,成绩也不错;高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合,对物理现象进行模型抽象和数学化描述,要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律,学生接受难度大。有幸的是以前接触过初中物理教材,基本了解初中物理教学方法和教材结构,知道初中学生学过哪些知识,掌握到什么水平以及获取这些知识的途径,在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点,设置合理的教学层次、实施适当的教学方法,降低“台阶”,保护学生物理学习的积极性,使学生树立起学好物理的信心。
二、在教学中讲清讲透物理概念和规律,使学生掌握完整的基础知识,培养学生物理思维能力
讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式,明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系通过联系、对比是使学生尽量真正掌握知识培养能力是物理教学的落脚点,能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。
三、平时重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是:确定研究对象,对研究对象进行简化建立物理模型,在一定范围内研究物理模型,分析总结得出规律,讨论规律的适用范围及注意事项。例如:平行四边形法则、牛顿第一定律、理想气体的状态方程的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的`重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解,使学生领会这种研究物理问题的方法;通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力,实现知识的迁移。
四、教学中要坚持循序渐进,螺旋式上升的原则
正如高中物理教学大纲所指出教学中“应注意循序渐进,知识要逐步扩展和加深,能力要逐步提高”。高一教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深;教材的呈现要难易适当,要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高,让教学内容在不同阶段重复出现,逐渐扩大范围加深深度。例如“受力分析”是学生进入高一后,物理学习中遇到的第一个难点。在初中,为了适应初中学生思维特点(主要是形象思维),使学生易于接受,是从日常生活实例引出力的概念,从力的作用效果进行物体受力分析的,不涉及力的产生原因。根据学生的认知基础,高一在讲过三种基本力的性质后,讲授受力分析方法时,只讲隔离法和根据力的产生条件分析简单问题中单个物体所受力;在讲完牛顿第二定律后,作为牛顿第二定律的应用,再讲根据物体运动状态和牛顿第二定律分析单个物体所受力;在讲连接体问题时,介绍以整体为研究对象进行受力分析的思路。这样从较低的层次开始,经过3次重复、逐步提高,使学生较好地掌握了物体的受力分析思路与分析方法。
五、平时加强学生良好学习习惯的培养
(1)培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。在高一阶段首先要求学生独立完成作业,独立钻研教材,课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会,使他们逐步学会思考。
(2)培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径,在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决
(3)培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯,本届高一从第一章开始就要求学生独立进行单元总结,并逐份批改、提出建议,选出好的全班展览,同时教师提供一份总结以作示范。
六、强调科学记忆,反对死记硬背
强调科学记忆,掌握基础,是学校反复强调课本过关的基本要求从高一开始就要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和联系,再行记忆。当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识联系起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程。
当然了在教学中也有不足之处,例如有时分层教育方面做得不够,在平行班的教学中难度过大,导致一些同学学习物理的积极性不高,成绩有点滞后,平时学习教学教法不够,自己的教学水平提高不快等,今后我会加强学习,向要经验的老师虚心请教,让自己的教学业务水平,教育水平得到一个大的提高。
本学期我担任九年级的物理教学。一学期来,我坚持党在新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教务处的管理和领导,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。
一、教学目标达标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。
2、积极参与常识科,特别是物理教学的研究工作,成绩显著。本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,制作优秀课件,备优秀案例,并资源共享。本期主持公开课教学10次,参与听课15节次,并参与每次的评课和备课,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显
针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用课外时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果,有王奥运、王化宾、刘晓文等数十位同学通过辅导物理科成绩一直名列前茅。
4、组建物理兴趣小组四个,积极开展各类课外实验,效果明显。
开学不入,我在所任课班级相继组建了物理兴趣兴小组,目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。并按计划开展了数十次物理实验活动,这大大调动了学生对物理学科的探究兴趣,开拓了学生的物理视野,增加了学生的课外知识。并时而联系实际开展实验教学活动,让学生们更好地掌握物理的研究方法。
二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
3、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。
4、有不能独立完成作业的.现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论。
5、由于刚接触新教材物理教学,对理念的运用,对教材的分析和把握还存在一定问题,造成有时不能组织一堂精彩的物理课。
三、今后工作设想
在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。
总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但求索路漫漫,我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,为蔡庙中学的物理学科教学注入新的生机与活力。
本学期我担任教八年级(1)班的物理教学工作和九年级(1)班物理教学工作,一学期很快过去,总体看,我认真落实教学工作计划,狠抓教学质量,认真完成各项材料和各项任务,同时积极探索,改变教学方法,收到较好的效果。
一、在教育教学方面
首先,要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思考。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动,在课堂讲授中,尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆,每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件等,做到解题过程步骤完整,推理严密。此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。
二、在引导学生方面:因材施教
从整体上看,八年级(1)班的学生学习习惯太差,都存在懒的特点,懒得动笔,懒得动脑,懒得总结,针对这种情况,尽量做到以下几点:
1.不一味指责学生,而是不断鼓励,在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法;
2.讲课时随时注意学生的'反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解;而且还要求学生只要有不理解的地方,都可以提出,我给学生讲了一遍没听懂,还可以再讲第二遍,甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。
3.上课时要求学生多做笔记,把归纳的知识作好记录,复习时能起到很好的作用。
三、在自身素质方面:
认真落实学校教务处的一些要求,做到一期听课至少10节,其实这也是老师应该做的,通过听课可以学习他人的教学经验,补充自己的不足,利用课余时间学习理论知识,尽量少去打牌
本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,使得教学成绩大有长进,在半期县考试中两个年级均在同层次第一,但有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
本学期按计划顺利完成了备课组活动计划,现总结如下:
完成集体备课13次,参与地区教研活动3次。
面对高一新生,对新生了解不多,给新课教学带来不便,为此第一次集体备课以了解新生学习情况为主。内容包括从中考成绩、新生各性、学习品质、纪律性、学习热情等各方面的情况,尽快熟悉新生,根据各班的不同特点,制定不同的教学方案,努力适应新生的教学。
对第一课的集体备课大家集思广益,重点在如何介绍初高中物理教材的区别,学习方法的区别,做一些物理的有趣实验,引起学生学物理的兴趣,为此,设计第一课引入了各种神奇的'演示实验(磁悬浮、奇妙的热学现象、魔法棒、不可思议的平衡、魔术翻板等)取得了良好效果。
集体备课在如何上好高中物理课方面进行了认真研究,讨论了物理到底难在那里的问题,采取了对策,尤其对于女生学物理的困难进行了调研,共同商讨改进教法,互相听课,取长补短,顺利度过了初高中的物理台阶。
备课组在培养青年教师教学骨干方面做了以下工作:
1.放手让青年教师命卷,老教师把关,从命题过程中把握教材、领会课程标准、了解学情、锻炼掌控试卷能力,青年教师积极性很高,杨涛、邹学洪、王建军都命过期中期末试卷,王在波、余波、岳振武都出过练习卷,
2.放手青年教师组织物理竞赛辅导工作,邹学洪已经可以独挡一面,其他教师积极性也挺高。
3.推荐青年教师积极参加地区教研活动,担任主题发言、讲课、总结发言、评价发言等工作,使每位青年教师在教研活动中锻炼成长。
努力做好学生课题研究的指导工作:学生的课题研究往往不能引起教师的重视,但它是新课程的重要组成部分,是对学生的个性发展具有重要意义的教学任务,虽然在高考中体现不多,但我们一致认为要扎实做好。为此我组集体备课以此为专题,以上届研究性课题指导的经验为基础,制定了指导方案,对各个指导环节就行了认真的研讨,如组建课题小组注意事项、选课题的原则、分工的技巧、过程控制技巧、课题成果的表达形式指导、研究报告的撰写要点、成果展示要点等,利用课余时间不怕麻烦,细心指导,终于在放假前顺利完成了课题组的组建、课题的选择、分工指导、制定研究方案等工作,为学生在假期进行课题研究扫除了障碍。
积极参加地区教研活动,为推进新课程教学做出表率:在“物理学业水平实验考查课题研究”交流活动中,虽然高三教学很紧张,但我组仍全员参与,认真听讲,明确省级课题的重要指导意义,并在备课和施教中贯彻要点精神,努力提高实验教学水平。在“自制教具展”交流活动中,我组积极参与,制作参展了十几件教具,切演示效果深受参观精神的好评,获得4项奖励,走在教研前列。在“校本课题研究交流”活动中,我组交流了“传感器教学研究”课题研究过程,资料详细,过程完整,可操作性强,水平高。冉振威的汇报设计巧妙,多媒体应用得当,活动交流一等奖,为我组挣了光,也反映了我组的教研工作成效。
我组一学期除了正常的教学工作外,十分重视教研工作,取得了一些成绩,但我们也看到了不足,如班级成绩相差过大,差生的提高力度不足,效果不明显,非智力因素对物理教学成绩的影响还需进一步研究,以取得良策。总之成绩可喜,还需努力更上一层楼。
我继续探索教育教学规律,有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力,让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到预期的教学目标和要求。
一、以学生为主体,实施开放式教学
为适应新课程理念下的素质教育,我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式,不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式,变封闭型教学为开放型教学,将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固,检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式,减轻了学生的课业负担—— 作业基本能在课堂内完成,使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事,比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率—— 一节课内,学生需要完成四个不同内容的活动,学生不容易感到疲劳和厌倦,整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体,提高学生学习兴趣
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生丰富的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,有利于学生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教学,增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的'特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中,引导学生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质。组织好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园文化节,开展了物理小制作比赛,极大地调动了学生们动手做实验的热情。
四、因材施教,整体性提高学生成绩
学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性,在教学的过程中注意兼顾全体学生,难易有度,激励先进学生,鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生,重点给予学习方法上的指导,提高他们的自学能力,鼓励、倡导他们超前学习,指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度,争当“领跑者”。特别关注有学习欲望但学习困难的学生,经常与他们沟通,了解他们的困难所在,经常表扬他们的进步,放大他们的闪光点,增强他们的学习信心和学习热情,再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧,尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。
五、多学多看,教学相长
注重坚持校内校外听课。注意学习本学校各老师的教学经验,汲取他们的优点;注意常听校外其他物理老师的课堂,努力探索适合自己的教学模式。本学期学校举行的两次公开课活动让我受益匪浅。
这个学期已经结束了,虽然学到了很多,但当中我还有很多不足之处,在将来的日子里我一定会更加严格地要求自己,让自己做得更好!
物理期末总结紧张忙碌的高一上学期结束了。回首半年来的物理教学工作,可以说有欣慰,更有许多无奈。 高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大,同时由于我校的具体校情、甘南学生的具体学情(语文、数学基础薄弱,尤其数学),为物理教学的工作也怎加了不少挑战。
本年度我担任的是高一物理老师这个岗位,在工作岗位上我认真的专研新的教学模式,并且不断的提高自己的知识视野。在工作态度上我认真备课,为学生兢兢业业的教导知识。在跟同时的相处上我虚心请教不懂的教学难点,通过通力合作完成了一项项不可能完成的任务。这一个学期就这样结束了,为了今后能够更出色的完成教学任务,今天带着谦虚的心进行本年度的总结。
一、认真学习,明确教育思想
我不断的寻找新的教材,通过实践的教导方式为学生演示真实的物理环境。并且通过不断的实践提高学生的学习兴趣,力求让学生能够更高效的学习。物理课程一直是被学生认为是很枯燥的'学科,我不断增加实践课程,通过大量的动手让学生能够觉得不枯燥。
二、认真备课,突出知识点
备课不仅是对学生的负责,也是对自己岗位的负责。通过课前的准备,能够有效的提升自己的讲课效率,并且规划处每节课的重点。通过有目的性的学习,学生才可以融会贯通。高一是学生打基础的一年,在这一年需要大量的学习技巧,只有掌握了学习的技巧,今后在高二高三才能高效率的学习。
三、注重课堂教学,提高学习品质
课堂讲求的是师生之间的互动,只有大家互动起来,才能更有效的学习。课堂的纪律一直是我关注的重点,在我的课上我不允许学生出现睡觉的情况,我会要求大家都动手进行实践操作。通过这种不断的互动,让学生乐于学习,不敢懈怠学习。
四、鼓励孩子多提问
良好的提问才是一节课重要的环节,只有学生不断的提出问题,老师才能够更好的知道学生的知识点在什么地方。通过这种互动的方法,老师能够有节奏的带领学生走入知识的盲区,不断的提升孩子的学生兴趣。
时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:
今年,在学校领导的安排下,我任教八、九年级的物理。物理也算是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对物理学习的接触面小,锻炼机会少,以及对物理的认识比较差等诸多因素,使得学生对物理学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的.哥哥,关怀备至。
二、严谨治学,保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟,做到爱岗敬业,学而不厌,为人师表,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。如我介绍新课时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使学生他们感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。
三、积极创造实验机会。
八年级物理主要是以实验来培养学生的学习兴趣,注重对学生综合能力的培养和训练。安排了大量生动有趣的实验内容,使物理学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习实验的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入物理学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体实验学习中。所以我想方设法实验机会来激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。
四,成绩方面:
经过努力,学习成绩比较不错,
八年级及格率为85%,优秀率为40%九年级中考也取得了优异成绩当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力,期末考只是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何共同提高物理水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩。
由于工作需要,上级领导安排我担任高二十六班的物理教学工作。作为一个年轻教师,今天却要领导和教育一批学生,除了对上级领导的信任充满感激之外我也感受到自己所承受的厚重希望,当工作扑面而来时,我没有退缩,一学期来我“摸着石头过河”,边工作边思考边学习。虽然这其中也遇到了不少困难,但在学校领导和政教处的正确领导下,我顺利完成了学校交给的各项任务,取得了阶段性的成功,现将本学期的工作总结如下:本学期的物理教学重点是培养学生学习物理兴趣。在这一学期的教学中,发挥去年的教学经验和创新教学。静心回顾过去的一学期中,我个人认为有些措施还是有收效的。
一、注意初高中教学的衔接
初中物理教学是以观察、实验为基础,使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用,因此,初中物理教材内容多是简单的物理现象和结论,对物理概念和规律的定义与解释简单粗略,研究的问题大多是单一对象、单一过程、静态的简单问题,易于学生接受。
高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合,对物理现象进行模型抽象和数学化描述,要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律,研究解决的往往是涉及研究对象(可能是几个相关联的对象)多个状态、多个过程、动态的复杂问题,学生接受难度大。高中物理教材对物理概念和规律的表述严谨简捷,对物理问题的分析推理论述科学、严密,学生阅读难度较大,不宜读懂。所以,高中物理教师要研究初中物理教材,了解初中物理教学方法和教材结构,知道初中学生学过哪些知识,掌握到什么水平以及获取这些知识的途径,在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高中的教学难点,设置合理的教学层次、实施适当的教学方法,降低“台阶”,保护学生物理学习的积极性,使学生树立起学好物理的信心。
二、热爱学生,平等相处,亲密合作
在过去教学中都热爱学生,只有对学生热爱,投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。常言道,亲其师信其道,现在的学生,在学习中更加有意识先接受老师,
才接受老师所教的知识.所以,师生互相尊重,平等相处,拉近师生的距离,达到和谐、融洽师生情感,使学生感到老师是生活和学习中的知音,能直接影响学生对自己所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。
三、培养学习兴趣和学习习惯
物理是一门科学性和知识性的学科。在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生最好的老师。培养学生有美商的学习习惯,以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范,在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分,教学过程为了不必错误,强调形成美商的学习习惯。教学过程中还尝试新方法。
四、教学中要坚持循序渐进,螺旋式上升的原则
高一、高二教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深;教材的呈现要难易适当,要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高,让教学内容在不同阶段重复出现,逐渐扩大范围加深深度。例如,“受力分析”是学生进入高一后,物理学习中遇到的第一个难点。在初中,为了适应初中学生思维特点(主要是形象思维),使学生易于接受,是从日常生活实例引出力的概念,从力的作用效果进行物体受力分析的,不涉及力的产生原因。根据学生的认知基础,高一在讲过三种基本力的性质后,讲授受力分析方法时,只讲隔离法和根据力的`产生条件分析简单问题中单个物体所受力;在讲完牛顿第二定律后,作为牛顿第二定律的应用,再讲根据物体运动状态和牛顿第二定律分析单个物体所受力。
五、讲清讲透物理概念和规律,使学生掌握完整的基础知识,培养学生物理思维能力
在衔接教学中,首先要加强基本概念和基本规律的教学。要重视概念和规律的建立过程,使学生知道它们的由来;对每一个概念要弄清它的内涵和外延,来龙去脉。讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式,明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系,动量和冲量,动量和动能,冲量和功,机械能守恒与动量守恒等,通过联系、对比,真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立,培养学生的思维能力以及科学的语言表达能力。
六、要重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是:确定研究对象,对研究对象进行简化建立物理模型,在一定范围内研究物理模型,分析总结得出规律,讨论规律的适用范围及注意事项。例如:平行四边形法则、牛顿第一定律建立都是如此。
讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导,有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体,建立物理模型的重要手段,从高一一开始就应训练学生作示意图的能力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图,等等,并且要求学生审题时一边读题一边画图,养成习惯。
七、换位教学
针对学生基础差,底子薄的特点,我特别注重换位教学。
老师对课本的知识非常熟悉,随时能够驾驭课本的知识,但学生就不一定能够做到。老师在教学上进行换位,假如我现在是学生应该怎样学好老师教给我的知识。从换位教学了解学生学习状况,为以后教学发现问题及时改正,提高教学质量。通过换位教学,老师多为学生的学习思考,改变学生不良好的学习习惯,提高学生的学习效率。
经过一学期的努力,不同的方法和措施,学生对我的教学还是非常满意,无论怎样我下一学期都需要更加努力学习,脚踏实地地工作。致谢
“衷心藏之,何日忘之”,在写完这份材料之时,《诗经》中的这两句诗自然涌上心头,我衷心的感谢王校长、郭主任以及高一物理组各位老师对我一个学期以来工作的鼓励支持与帮助,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!各位领导和老师给予我的教诲将成为指引我前进的灯塔。在此,我谨向所有帮助过我的老师再次表示诚挚的谢意和深深的祝福!
时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。今年,我任教八年级(3)班(4)班的物理。这两个班的学生的特点就是两极分化严重,每个班仅有几名成绩稍好的学生,其余成绩都较差。比较严重的是四班。这个班不仅后进生较多,偏科的学生也不少,而且很严重。这使我不得不改进教学方法,在教学中努力做到以下几点:
第一、确立学生的主体地位
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、使学生明白学习目的要学好物理
首先要使学生认识到学物理的`目的和意义。要学生了解到学习物理是多么重要,如果我们不懂物理会怎样?只有学生自觉地把自己的理想与命运和现在的学业联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习物理的动力。
第三、培养物理学习兴趣
物理作为一门新的课程,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好物理,就要让学生喜爱物理,让他们对物理产生兴趣。此外我还采取了其它一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂教学活动;从而培养了学生学习物理的兴趣。
第四、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。
第六、努力建立融洽的师生关系
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的
老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。
一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。
一学期以来,在学校领导的关心与支持下,在"培优转差"工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤,有措施地实施落实"培优转差"的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。
通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是"要我学",现在是"我要学"。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心,意志力得到很大的提高;通过开设青春期知识讲座,心理健康咨询课,以前学生是闻"性"变色,现在也能正确地用科学的眼光来看待自身,看待别人。现将一学年来的工作总结如下:
1,学校领导的重视与支持。学校领导能充分相信老师,鼓励老师大胆的探索各种教育方法,教学手段,使得大家有一个较为宽松的环境,能潜心于研究,实验;学校领导不唯成绩论成败也使得大家能以一个较为平常的心态来审视,解剖自己,不犯(少犯)急功近利的错误,同时,学校还尽最大的力气为老师的工作生活提供方便。
2,观念的积极转化,各科任的热心配合。在工作过程中,班主任的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对差学困生有歧视的心理,"恨铁不成钢",急功近利的.心态转变为能正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人来看待,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。
3,在班级里能建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标,在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变以前老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用;其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。
4,在加强班级集体建设的过程中,不断创造有利于学生自我教育能力形成的环境。努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。如试行"今日我当家"干部轮流制度,让每一个学生中的一些问题放给学生讨论,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。
由于第一次教新课程一点经验都没有,可我相信功夫不负有心人。我勤学,只要有学习的机会都不会放过,这学期我外出听课8节同时作了很多新课程高考和会考题。这使我对新课程高考和会考方向有了一定的了解,但肩负高一四个班教学任务的我,更觉得责任重大。在这一学期的教学中,发挥去年的教学经验和创新教学。静心回顾过去的一学期中,我个人认为有些措施还是有收效的。
一、热爱学生,平等相处,亲密合作。
在过去教学中都热爱学生,只有对学生热爱,投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。常言道,亲其师信其道,现在的学生,在学习中更加有意识先接受老师,才接受老师所教的知识。所以,师生互相尊重,平等相处,拉近师生的距离,达到和谐、融洽师生情感,使学生感到老师是生活和学习中的`知音,能直接影响学生对自己所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。
二、培养学习兴趣和学习习惯。
物理是一门科学性和知识性的学科。在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生的老师。培养学生有美商的学习习惯,以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范,在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分,教学过程为了不必错误,强调形成美商的学习习惯。教学过程中还尝试新方法。
1、情境教学
在教学中,精心设置情境。如,学生学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时,叫学生用不同的力敲桌子手有什么感觉,为学生猜想提供感性铺垫,在设计题目,我注意把设疑性转化生活有趣的情境,从而使学生通过生活例子教学将难化易。
2、指导学生归纳小结,使知识系统网络化
小结的环节就好像种庄稼收获的过程。如何对一堂课进行小结,直接影响着课堂教学的效果。针对不同的课堂教学类型,根据不同的教学内容和要求,考虑到教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征,精心设计出与之适应的课堂小结,可收到事半功倍的效果。为此,在课堂教学结束之际,可结合实际情况,尝试让学生对课堂所学知识加以小结、整理。
在让学生进行课堂小结的时候,我坚持“立体分层”原则,依次让一名成绩优秀的、中等的、后进的学生对课堂所学进行小结表述。由于接受能力的不同,他们大致分别能小结表述出90%以上、70%以上、60%以上课堂所学。通过这一环节,教师可以发现学生特别是优生的创新火花,中等及以下学生什么地方尚未理解和掌握,为后续教学中及时查漏补缺,探求新知设下伏笔。
考试复习中注意帮助学生加强知识体系间的联系,将知识编织成条理化、系统化和网络式,好象一部x,学生随时抽出某个片断,对上题目击破,学生自由地驾驭知识。
三、换位教学
针对学生基础差,底子薄的特点,我特别注重换位教学。老师对课本的知识非常熟悉,随时能够驾驭课本的知识,但学生就不一定能够做到。老师在教学上进行换位,假如我现在是学生应该怎样学好老师教给我的知识。从换位教学了解学生学习状况,为以后教学发现问题及时改正,提高教学质量。通过换位教学,老师多为学生的学习思考,改变学生不良好的学习习惯,提高学生的学习效率。
经过一学期的努力,不同的方法和措施,学生对我的教学还是非常满意,我发觉,虽然没有新课程教学经验的我,对新课程变化还有点估计比较好。期中六校联考考试卷是我校高一备课组出的,得到兄弟校老师高度好评,内容比较好,考完后学生高兴,我也感到欣慰。
无论怎样我下一学期都需要更加努力学习,脚踏实地地工作。
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">高一物理期末工作总结
他表示:「因此這意味著,在這種情況下,這些成本上升最終將轉嫁給我們的客戶,並進一步轉嫁給消費者。」
馬士基以貨櫃航運業務為核心,負責在全球運送大量消費品,包括玩具、服裝與電子產品,在全球商品流通中扮演關鍵角色。
Clerc 表示,衝突導致的額外成本,目前約使一個標準 20 呎貨櫃的運費增加約 200 美元,部分航線的運費漲幅約在 15% 至 20% 之間。
除了馬士基外,其競爭對手地中海航運(MSC)與赫伯羅德(Hapag-Lloyd)也因伊朗相關衝突造成的服務中斷而調高運費。
Clerc 指出,戰爭引發的物流中斷已對馬士基造成「深遠影響」,許多客戶未能在預期時間收到貨物。
他警告,對於高度依賴進口食品的地區而言,這種情況「極具破壞性」。
Clerc 呼籲美國、以色列與伊朗達成「某種協議」,以恢復中東地區的全球貿易航道。
他指出,相較於依靠西方海軍護航重新開放航道,透過外交協議解決問題會是更好的選擇。
伊朗與以色列及美國之間的戰爭,已使兩條關鍵航運路線幾乎陷入停擺,並對全球經濟造成廣泛衝擊。同時,由於安全威脅升高,全球主要航運公司也紛紛避免通過紅海航線。
Clerc 表示:「最終我們需要回到一個能恢復航行自由與和平航行的局面。我們最主要的關切,是船員的安全,以及我們資產的安全。」
他補充說,由於船隻必須繞行非洲好望角,航程變長,再加上油價上升,航運成本正持續提高,並對全球通膨形成進一步上行壓力。
Clerc 表示,只要無人機攻擊的重大威脅仍然存在,且衝突雙方沒有任何停火保證,「我們就很難讓同事與船隻冒著風險進入危險區域」。
根據聯合國國際海事組織(IMO)資料,自衝突爆發以來,至少已有 7 名海員在荷姆茲海峽喪生,另有多人受傷。
在衝突爆發前,全球約五分之一的石油供應需經過荷姆茲海峽運輸。然而,由於伊朗威脅攻擊航運船隻,該航道實際上已接近關閉。
另一方面,中國交通運輸部週二表示,已約談馬士基及另一家航運公司的高階主管,討論其「國際航運業務」運作情況。
據報導,此次會談主要是針對伊朗戰爭期間運費上漲問題提出關切。
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不过整个互联网上,对于苏炳添成为小米汽车代言人似乎并不意外,甚至有的人发出了疑问:“难道之前不是他吗?”

有这种感觉也不奇怪,虽然苏炳添是新晋小米汽车代言人,但对小米来说,苏炳添算是老朋友了。早在小米MIX4时期,苏炳添就当过小米的代言人,那个时候小米还没有涉足汽车领域。另外苏炳添还是初代小米SU7的车主,而且他的那台SU7还是雷总送的,也就是说早在上一代SU7的销售周期里,苏炳添实际上就已经参与到小米汽车的宣发之中了。

除了苏炳添和小米的渊源之外,从形象契合度来说苏炳添也是小米汽车代言人的良好选择。小米汽车一直以运动形象示人,最辉煌的战绩就是纽北的赛道记录。而苏炳添又是亚洲在男子100米领域跑得最快的运动员,说是“亚洲第一速”一点也不为过,两者结合完全没毛病。如果说小米还想再找一个同类型的代言人的话,那恐怕也就只有刘翔了。

既有过往渊源,形象又非常契合,也难怪大家对于苏炳添成为小米汽车代言人不感到意外。如此契合的品牌与代言人组合,在整个汽车圈也不多见。

甚至就像雷总说的那样:苏炳添和SU7,都姓“SU”。这个代言,除了苏炳添,别人还真接不来。


《社区》(3月上)刊发
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全文如下


来源:“昭通社会工作”微信公众号


每一年的CES都热闹非凡!每一年的CES都看点十足!
每一年的CES都精彩纷呈!
那,2019年CES,又将有哪些吸引眼球的看点?
每到CES开展时,国内外的各大媒体就纷纷大肆报道,各大家电品牌更是争相炫技,新科技、新产品纷纷亮相。但其实,每年的CES,一些国产家电巨头的表现都可圈可点,特别是海尔这样的具有代表性的中国品牌,更是在每年的CES展会上,吸引了全世界人的目光。
【图片来源:CES官网】
在2019年CES上,海尔会为我们带来哪些惊喜?
作为物联网时代智慧家庭引领者,海尔携智慧家庭解决方案以及专门面向北美当地化的智慧家庭解决方案亮相,准备轰轰烈烈地“闹一闹事”。
看点一:海尔智慧家庭闪耀全场 全屋成套方案场景为你带来全新智慧生活体验
在2019年的CES上,海尔将带来海尔智慧家庭,即展示海尔智慧家庭的全屋成套方案场景和多款智慧新品。
其中海尔全球引领的智慧家庭展区包括厨房场景、客厅场景、衣帽间场景共3大场景,以及衣联网智慧单品智慧洗衣机及全球首创的洗鞋机、食联网智慧单品馨厨互联网冰箱和全屋空气智慧单品海尔新风自清洁空调等多款明星产品。现场展出的面积约为300㎡,场面宏大。
看点二:助推国际市场 CES亮相北美当地化智慧生活解决方案
除此之外,海尔还将带来北美的当地化智慧生活解决方案,展示GEA旗下3大品牌(CAFé、MONOGRAM、PROFILE)的5个智慧厨房套系+海尔在北美当地化产品NA Kitchen厨房套系方案,为北美消费者带来智慧厨房解决方案的多种选择。届时,CES的展厅面积约为600㎡,中心区还会展示GEA的U+控制系统。
看点三:CES 将创新引入市场的全球舞台,就等你来
美国拉斯维加斯国际冬季消费类电子产品展览会(CES)创始于1967年,迄今已有超过50年的历史。是由美国消费科技协会(CTA)主办的、现已发展成为世界上规模最大、水平最高和影响最广的消费类电子产品展览会之一。目前也是世界上各大电子产品生产企业发布产品信息、展示高科技水平及倡导未来生活方式的窗口。
据了解,本次CES吸引了来自130个国家和地区的参观者约170000多名参观展会。CES是所有那些在消费技术领域茁壮成长的人的聚集地,也是世界商界领袖和先锋思想家的聚集地。所以在今年的2019CES上,你将看见的不单单是新科技,新产品,更会碰触到那些迈入国际市场的企业所带来的具有创新与代表性的产品体验。海尔作为CES的常客,更是参展CES具有代表性的国产品牌,在即将到来的CES展会上,它将用更有力的中国制造,更国际化的智能平台以及更具体验感的现场展示,为大家带来一场别开生面的2019CES。
">引领物联网时代智慧家庭,2019CES的看点都在这—万维家电网
父子被通報失蹤!警尋獲父墜落邊坡亡 兒涉嫌加工自殺遭羈押

郑板桥《竹石兰图》 新乡市博物馆供图
【晒晒咱的镇馆之宝44】
在河南省新乡市博物馆的展厅里,一幅纸本绫裱的墨画静静矗立。画面中,兰竹石风骨凛然,墨韵间的清风正气穿越百年。这便是清代“扬州八怪”代表人物郑板桥的《竹石兰图》。
这幅纵141厘米、横43厘米的画作,署款“板桥郑燮”,钤“郑燮之印”“潍夷长”两方白文方印,是郑板桥任职潍县知县时的心血之作。画面之中,山石傲岸挺拔,以简练笔墨勾勒出嶙峋风骨;两丛墨兰左右分披,花叶舒展间自有清雅之姿;数竿墨竹远近错落,竹叶萧萧似带清风,笔力遒劲,浓淡相宜。左上部题七言诗一首:“君是兰花我竹枝,山中相对免相思。世人只作红尘梦,那晓清风皓月时。”诗画相融,郑板桥借兰竹石的高洁意象,抒发出远离尘嚣、坚守本心的人生志趣。
“这幅《竹石兰图》,以诗书画印的完美融合,成为彰显文人风骨与廉政文化的典范之作。”新乡市博物馆党支部书记、馆长郝永飞说。
郑板桥的一生,既有文人的清雅,亦有为官的担当。他在潍县任上,心系民生疾苦,遇灾荒则开仓放粮、以工代赈,守护一方百姓。那句广为流传的“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,更是尽显为民情怀。其中所蕴含的公权观、民本观、清廉观,具有强烈的廉洁文化价值取向。
心清如水,身正如竹。在这幅《竹石兰图》里,竹之劲节、兰之幽芳、石之坚贞,早已超越了对自然物象的描摹,化为郑板桥一生坚守的精神图腾,传递着中华优秀传统文化中廉洁自律、勤政爱民的精神内核。
如今,这幅《竹石兰图》于新乡市博物馆静默陈列,以无声的笔墨向每一位观者传递着跨越时空的清正之气,也让廉洁文化持续生辉。
(本报记者 王胜昔)
">【晒晒咱的镇馆之宝44】郑板桥《竹石兰图》:竹骨兰风 墨香润廉
察县供电公司多措并举优化营商环境
針對法人關注的股利配發率,蕭玉美說明,過去兩年華南金現金股利配發率均維持在 7 成以上,今年將綜合考量子公司現金股利上繳情形、財務比例、股利配發穩定性、現金流量及各子公司資本需求,並兼顧股東權益。
蕭玉美指出,去年華南金配發現金股利 1.25 元與股票股利 0.1 元,在 114 年獲利創高基石下,今年整體股利水準有望提升,預計 4 月提報董事會通過後正式公告。
為長期提升競爭力及永續發展,華南金控啟動「五年策略發展藍圖」。蕭玉美指出,新藍圖在既有的資本管控基礎上,進一步拉長時間軸,目標是從過去的「小而美」轉向「集團大化」規模發展。
蕭玉美強調,未來五年集團的複合成長率預計將達到高位數(High Single Digits)水平。針對 115 年度(2026 年)的營運目標,預期在持續優化獲利結構與提升資本使用效率的帶動下,今年獲利有望較去年成長一成以上。
在手續費收益方面,華南銀行對財富管理業務展現高度信心。目前華南銀行往來資產達 1 億元以上的高資產客戶數已突破 2300 人。華南銀主管補充,華南銀成立已逾百年,許多長期合作的中小企業夥伴正是高資產業務的主要來源,預期客戶數將隨台灣經濟動能一同成長。
此外,華南銀行正積極將全台高資產客戶引薦至亞資中心高雄專區開戶,以享有試辦業務相關服務。配合數位理財工具的優化,預估 115 年(2026 年)的手續費淨收益目標成長率將落在 5% 至 18% 之間。
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《破碎怪谈:恶意关注》是“破碎怪谈”系列的第二部作品,《破碎怪谈:恶意取关》的前传。你将在一个地狱一般的世界中挣扎求生。恐怖的怪物如影随形,阴森的环境让人毛骨悚然,每个角落似乎都潜藏着秘密与危险。准备好进入这个充满惊悚和黑暗的世界,直面来自内心的极度恐惧。
在游戏中,你将跟随安妮的步伐,深入她的内心世界。她被过去的创伤和内心的恶魔困扰,必须面对内心的恐惧和外在的威胁。探索她的记忆,解开她与母亲复杂关系的谜团,重温她被同龄人欺凌的痛苦经历。在这个充满象征性超现实怪物的世界中,你将与她一起经历恐怖的冒险。

游戏中充满了令人不安的环境,角落里潜藏着毛骨悚然的怪物。从阴暗的走廊到神秘的房间,每一个场景都让人心惊胆战。你需要运用智慧和勇气,逃离这些恐怖的威胁。通过解谜和探索,你将逐步揭开故事的真相,感受安妮所经历的恐怖和痛苦。

在《破碎怪谈:恶意关注》中,恐怖的怪物如影随形,阴森的环境让人毛骨悚然。在这个充满惊悚和恐怖的内心世界,每一个角落都可能隐藏着安妮命运的线索,你将面对人类心灵深处的黑暗,体验一场前所未有的恐怖冒险。

踏上《破碎怪谈:恶意关注》的旅程,体验安妮的心灵恐怖之旅,揭开她过去的秘密,直面超现实怪物,感受前所未有的恐怖与惊悚!准备好迎接一场毛骨悚然的冒险吧!
